Урок історії в сучасному вимірі

Стецюк Г.О., заступник директора

з НВР Дружненської ЗОШ І-ІІ ступенів

На сучасному етапі розвитку шкільної освіти актуальним є послідовне впровадження в нав­чанні компетентнісного підходу. Провідні методисти наголошують, що відбуватися це має і на рівні змісту освіти, і на рівні організації навчального процесу. Йдеться про те, що навчання має набути компетентнісно орієнтованого характеру, що виявляється в його спрямованості на ре­зультат - передбачуваний та запланований рівень навчальних досягнень учнів.

Підвищуєм кваліфікацію!

Чудова нагода підвищити свою кваліфікацію надає інтернет-платформа PROMETEUS. Результат роботи в цій платформі - сертифікати про проходження курсів. Приклад своїх сертифакатів представляю на сторінці "Самоосвіта".

Презентація досвіду роботи з ІКТ на уроках історії

https://drive.google.com/open?id=0BwCCXR2ZnhBMNXE2cFRESk9RS2M

Інформаційно-комунікаційні технології на уроках історії

Сучасний світ усе більше залежить  від інформаційних технологій, які використовуються у всіх сферах громадського життя. Для мільйонів людей комп’ютер перетворився на звичний атрибут повсякденного життя, незамінного помічника в навчанні, роботі й під час відпочинку. Він позбавив людину рутинної праці, спростив пошук  здобуття необхідної і своєчасної інформації, спілкування. Тому використання інформаційних технологій у школі – це об’єктивний і природний процес, вимога сьогодення.

Права дитини в правовому контексті

Методичний порадник для класних керівників, у якому зібрано витяги з нормативно-правових документів про захист прав дитини в Україні.
http://www.schoollife.org.ua/197-2016/

«Формування інформаційно – комунікаційної компетентності учнів засобами історичної освіти на уроках історії»

«Формування інформаційно – комунікаційної компетентності  учнів засобами історичної освіти на уроках історії»

Новітні інформаційні технології стрімко ввірвались в усі сфери нашого життя, стають такою ж реальністю, як телефонний зв`язок, освоєння повітря-них транспортних шляхів, вихід людини в космос. Вони спрощують спілкування та  співробітництво, стають визначальними в економіці та на виробництві, культурі та мистецтві, науці та освіті. Інформаційні технології формують суспільство орієнтоване на знання.